破解学生心理问题需家校社合力
李颖表示，作为一名身处校园一线的心理教师，这十条措施不仅是工作开展的纲领，更是一剂强心针、一场及时雨。教育部文件精准地回应了当前中小学生心理健康问题的复杂性与紧迫性，也给作为教师的“心灵守护者”指明了前行的方向与路径。
十条措施
山西阳高：小小西红柿 成就大产业
秋意渐浓，番茄挂红。在阳高县的广袤田野间，一场丰收盛宴正热烈上演。大棚内，农民们弯腰采摘着色泽鲜艳、果形圆润的“阳高红”西红柿，欢声笑语随着满筐的果实溢出大棚；大棚外，冷链运输车整装待发，准备将西红柿送往全国各地。合作社里，种植户们议销路、算分红，丰收的底气扑